电大圆了我们的梦

　　•一位2002级学生的家长•

　　我的儿子是个天资很聪明的孩子。但是遗憾的是，他从小不会走路。小学，初中和高中都在轮椅上度过，持有国家颁发的肢体残疾人证书。2002年夏天应届高中毕业，虽然考分已到，但是上海没有一所大学接受他入学。这在当时对我们全家人的打击是不小的。我至今还清楚地记得自己拿着孩子的高考成绩单，顶着烈日到处奔波和到处被婉拒的尴尬情景。最后，我按照电大总校接待老师的建议来到当时的电大徐汇财贸工作站，也就是今天的电大徐汇财贸分校。管理入学的罗老师热情地接待了我，之后又分别认识了陆守昌校长，党支部书记，教务长等。他们满腔热情而且毫无条件地向我的孩子敞开了入学的大门。陆校长向我详细介绍了学校的师资，课程，教学设备和残疾人无障碍设施。他还亲自向我介绍了学校如何帮助上几届残疾学生胜利完成学业的经验。就这样，2002年8月的一天早晨，我用轮椅推着我孩子去上学，成为上海电视大学财会专业全日制的一名学生。电大圆了我孩子的大学梦。这梦，也是我们家长的。

　　从那幸福的一天开始，学校的领导，老师和会计班的同学们没有一天忘记对我孩子的照顾。学校安排了校工师傅和热心同学每天帮助我孩子上下车，买中饭和推着轮椅上厕所。他班上的学习气氛非常好。同学们上课听讲很专心，课间和午休时间大家居在一起讨论学习中的问题。我孩子由于是应届高中毕业生，基础相对好些。加上电大的课程不象高中那样成天塞得满满的，使他有了帮助班上困难同学的时间。他对我说：“因为身体的原因我不能担任班干部或者课代表，但是我能够尽我的努力帮助学习有困难的同学。帮助别人解一道难题，就体现我对关心我爱护我的集体的一份回报。生活在这样的集体中，我感到心情舒畅，很充实。”学校为了帮助和鼓励我孩子好好学习，为他减免了一半的学费，还尽量让他跟随班上的同学走出校门，参加电大总校的报告会和社会上的其它公益和实习活动。

　　圆了大学梦，对我孩子的心灵是个巨大的安抚。这不仅是因为我孩子的残疾得到学校和同学的帮助，更重要的是他在电大徐汇财贸分校良好的教育氛围和团结向上的集体里懂得了许多过去不懂的做人的道理，思想成熟多了。他在2002年10月写了一篇题为“我的电大情缘”的文章，文笔流畅，情真意切。他在文章中写道：“最近，我参加了总校组织的听讲座活动。在聆听了上海师范大学杨徳广校长的关于人文教育的报告后，我很激动。我国受高等教育的人口仅占全国总人口的13%。我相信在那87%暂时无法接受高等教育的人群中可能有许多像我这样的残疾人。我必须珍惜今天来之不易的学习机会，努力学习，增强社会责任感，为不断提高我国的综合国力作出我的一份贡献”。

　　党的“十六大”刚闭幕，他就主动向学校团总支递交了入团报告。入团之后，他又与我商量入党的事。他当选为我们街道的残疾人代表。为了响应市里的号召和以身作则，他两次主动拿出自己共100元人民币积蓄送到街道红十字会主任手里。整个电大时期，他的精神状况一直很好，要求进步，学习成绩领先。2003年上半年，他光荣地代表分校参加上海电大总校举行的英语演讲比赛。孩子虽然坐在轮椅上，但是却能够和其他健康的同学一起，用英语自豪而深情地讴歌伟大祖国取得的成就和他作为一名残疾人的心声，还得了奖。我作为家长，为孩子取得的成绩和进步感到深深的欣慰，更感到让孩子上电大是一个明智的选择。

　　我记得2003年5月下旬的一天上海教育电视台到我家采访我孩子的时候，他对记者表示希望在大专毕业后能够在电大徐汇财贸分校读完本科，在电大继续他的全部高等教育课程等等。每当想起这些往事，我都非常感谢电大徐汇财贸分校，特别是陆校长，杨教务长和2002财会班的班主任张老师。是您们的谆谆教导，使我的孩子耳濡目染，唤醒了他从小藏在心灵深处的人性的尊严。他把自己的心放在学校这一充满活力的集体中，在学习文化，争当先进和帮助困难同学的实践中体现着他“身残志不残”的人生价值。

　　上海电视大学是成功的。电大不仅教书，更注重育人。精诚所至，难能可贵。我非常赞同电大徐汇财贸分校的“一专多能”，注重培养学生综合素质和综合技能的办学方针。我也非常支持电大以严格的考试机制为保障的“宽进严出”的办学政策，因为只有严格的考试制度才能确保毕业生的真才实学，得到社会的承认。在这里，让我以一位电大学生家长的身份，祝愿学校的教育事业不断取得更大的成绩，为建设社会主义祖国的伟大事业培养出更多高水平复合型的人材。也祝愿更多的学生们和家长们，在电大实现你们心中的梦!